Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

Il counselling genetico e gli infermieri di domani MSL0279L

Genetic counseling and the nurses of tomorrow MSL0279L

Anno accademico 2021/2022

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

“La consulenza genetica è definita come un processo di comunicazione che si occupa dei problemi umani associati alla comparsa o al rischio di insorgenza di una malattia genetica in una famiglia (American Society for Human Genetics, 1975)”.

Dal 1994 l’Association Genetic Nurses and Counsellors (AGNC) è impegnata nella formazione e nello sviluppo sempre più specifico del ruolo degli infermieri consulenti genetici.

Lo studente al termine del seminario sarà in grado di

-identificare i principali modelli di riferimento attraverso i quali il Genetic Nurse, infermiere con una specifica formazione in genetica, è responsabile della personalizzazione dell’assistenza alle persone che, affette da patologie di origine genetica o che sono a rischio di sviluppare patologie ereditarie, potrebbero trarre beneficio da informazioni genetiche necessarie per prendere decisioni informate e consapevoli;

- valutare l’importanza di una specifica formazione infermieristica in ambito genetico necessaria fornire chiare e adeguate informazioni relative ai test genetici (compresi i loro limiti), per seguire le persone e le famiglie coinvolte nei follow-up e per promuovere stili di vita sani attraverso interventi di promozione della salute e progetti di prevenzione primaria.

Risultati dell'apprendimento attesi

//

Programma

• Denominazione dell'attività didattica: Il counselling genetico e gli infermieri di domani MSL0279L

• Anno di corso per cui è possibile iscriversi: 3 anno Canale A e B

• Edizione prima (anno 2021/2022)

• Tipologia: Seminario partecipato

• Numero studenti ammessi: da un minimo di 15 ad un massimo di 30

• Numero totale di ore previste per l'attività: 7,5 ore complessive di cui 4 ore di studio autonomo

• C.F.U.: 0,25

• Docenti responsabile dell'attività didattica: Dott.ssa Culotta Paola, Dott.ssa Russo laura

• Esperto coinvolto nello svolgimento dell’attività: Dott.ssa Irene Feroce, docente Università di Milano Corso di Laurea Infermieristica – Genetic counsellor.

Criteri, scadenze e modalità di iscrizioni

Iscrizioni su Campusnet fino al 12/02/22 indicando obbligatoriamente: anno di corso, canale di appartenenza, inserendo i dati richiesti nel campo “NOTE”, scrivendoli “di seguito” (evitare di andare a capo all’interno del campo Note; non ripetere i dati se già inseriti in altri campi; effettuare l’iscrizione utilizzando il PC e non lo smartphone.

Criteri di selezione dei partecipanti in caso di soprannumero di richieste:

Ordine di iscrizione

Data e modalità di pubblicazione elenco studenti ammessi all’AD a scelta:

Pubblicazione degli studenti ammessi su CampusNet entro il 14/02 ore 23.00

Attrezzature e requisiti per poter seguire l'attività

Connessione internet;

IN PREPARAZIONE ALL’AFS e indicata la visione del Film Gattaga: la porta dell’universo (1997) di Andrew Niccol, interpretato da Ethan Hawke, Uma Thurman e Jude Law (reperibile su piattaforme online)

Calendario

Sabato 19 Febbraio2022 dalle ore 9.00 alle ore 12.00

Struttura e indirizzo di svolgimento dell’attività didattica

Webex: gli studenti riceveranno via email il link per accedere all’incontro

Modalità di insegnamento

Seminario partecipato on line

Modalità di verifica dell'apprendimento

Partecipazione attiva al seminario valutata attraverso la formulazione di almeno una domanda pertinente da porre alla docente.

Al termine del seminario gli studenti sono tenuti ad inviare alla docente, in forma scritta, la riformulazione della domanda avanzata nel corso del seminario e la risposta ottenuta. Chi non fosse riuscito ad esporre la propria domanda alla docente durante il seminario, dovrà formulare comunque la risposta, estrapolandola dal materiale e dai contenuti condivisi durante l’attività.

.

• Materiale didattico
• Bacheca appelli
• Orario lezioni
• Vai a Moodle
• Registrati a questo insegnamento
• Studenti registrati
• Invia email agli studenti registrati
• Esporta tabella