Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

Il counselling genetico e gli infermieri di domani

Genetic counseling and the nurses of tomorrow

Anno accademico 2023/2024

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

“La consulenza genetica è definita come un processo di comunicazione che si occupa dei problemi umani associati alla comparsa o al rischio di insorgenza di una malattia genetica in una famiglia (American Society for Human Genetics, 1975)”.

Dal 1994 l’Association Genetic Nurses and Counsellors (AGNC) è impegnata nella formazione e nello sviluppo sempre più specifico del ruolo degli infermieri consulenti genetici.

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente al termine del seminario  sarà in grado di

-identificare i principali modelli di riferimento attraverso i quali il Genetic Nurse, infermiere con una specifica formazione in genetica, è responsabile della personalizzazione dell’assistenza  alle persone che, affette da patologie di origine genetica o che sono a rischio di sviluppare patologie ereditarie, potrebbero trarre beneficio da informazioni genetiche necessarie per prendere decisioni informate e consapevoli; 

- valutare  l’importanza di una specifica formazione infermieristica in ambito genetico necessaria fornire chiare e adeguate informazioni relative ai test genetici (compresi i loro limiti),  per seguire le persone e le famiglie coinvolte nei follow-up e per promuovere stili di vita sani attraverso interventi di promozione della salute e progetti di prevenzione primaria.

Programma

• Denominazione dell'attività didattica: Il counselling genetico e gli infermieri di domani
• Anno di corso per cui è possibile iscriversi:2 e 3 anno Canale A e B+ FC
• Edizione unica (2023/24)
• Tipologia: Seminario partecipato
• Numero studenti ammessi: verrà data la priorità agli studenti Fuori corso e del 3 anno, i restanti posti verranno equamente distribuiti tra i due canali del 2 anno, nel rispetto dell’ordine di iscrizione
• Numero totale di ore previste per l'attività: 7,5 ore complessive di cui 4 ore di studio autonomo
• F.U.: 0,25
• Docenti responsabile dell'attività didattica: Dott.ssa Culotta Paola, Dott.ssa Russo laura
• Esperto coinvolto nello svolgimento dell’attività: Dott.ssa Irene Feroce, docente Università di Milano Corso di Laurea Infermieristica – Genetic counsellor.

Criteri, scadenze e modalità di iscrizioni

Iscrizioni su Campusnet fino al 18/02/2024 indicando obbligatoriamente: anno di corso, canale di appartenenza, inserendo i dati richiesti nel campo “NOTE”, scrivendoli “di seguito” (evitare di andare a capo all’interno del campo Note; non ripetere i dati se già inseriti in altri campi; effettuare l’iscrizione utilizzando il PC e non lo smartphone).

Criteri di selezione dei partecipanti in caso di soprannumero di richieste:

Ordine di  iscrizione

Data e modalità di pubblicazione elenco studenti ammessi all’AD a scelta:

Pubblicazione degli studenti ammessi su CampusNet entro il 22/02/2024

Attrezzature e requisiti per poter seguire l'attività

Connessione internet;

IN PREPARAZIONE ALL’AFS e indicata la visione del Film Gattaga: la porta dell’universo (1997) di Andrew Niccol, interpretato da Ethan Hawke, Uma Thurman e Jude Law (reperibile su piattaforme online)

Calendario

Sabato 23 Marzo 2024

 dalle ore 9.00 alle ore 12.00

Struttura e indirizzo di svolgimento dell’attività didattica

Webex: gli studenti riceveranno via email, al momento della pubblicazione dell’elenco ammessi, il link per accedere all’incontro

Modalità di insegnamento

Seminario partecipato ONLINE

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Partecipazione attiva al seminario valutata attraverso la formulazione di almeno una domanda pertinente da porre alla docente.

Al termine del seminario gli studenti sono tenuti ad inviare alla docente, in forma scritta, la riformulazione della domanda avanzata nel corso del seminario e la risposta ottenuta. Chi non fosse riuscito ad esporre la propria domanda alla docente durante il seminario, dovrà formulare comunque la risposta, estrapolandola dal materiale e dai contenuti condivisi durante l’attività.

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