Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

Educazione alla salute nelle scuole primarie: laboratori esperienziali

Anno accademico 2016/2017

• Attività formativa a scelta dello studente I (MSL0277)

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Programma
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Tra le competenze infermieristiche, la promozione della salute riveste una notevole importanza anche in relazione alla revisione del welfare e al progetto “salute per tutti” nel XXI secolo (WHO).

L’educazione alla salute inizia fin dai primi anni di vita, influenzando le condizioni della persona nella vita.

Nel Rapporto del 2008” La promozione della salute nelle scuole: obiettivi di insegnamento e competenze comuni.”, l’Istituto Superiore di Sanità afferma che “La scuola rappresenta un microcosmo ideale in cui si maturano convinzioni, opinioni, conoscenze, atteggiamenti e abitudini che determineranno in gran parte l’evoluzione dell’individuo maturo, il suo ruolo e il suo contributo al vivere sociale. In tal senso la collaborazione tra il mondo sanitario e quello dell’educazione e della formazione rappresenta un elemento fondamentale per lo sviluppo di azioni che permettano di governare processi altrimenti travolti da pressioni commerciali[omissis]” Rapporto ISTISAN 08/1

In occasione della Notte dei Ricercatori svoltasi a Cuneo 30 settembre 2016, gli studenti di Infermieristica (2° e 3° anno) hanno contribuito alla promozione della salute offrendo informazioni e stimoli di riflessione ai giovani allievi delle scuole primarie sui seguenti temi:

1. DIPENDENZA DAI VIDEOGIOCHI
2. DIPENDENZA DALLA TELEVISIONE
3. USO CORRETTO DEL CELLULARE
4. SANA ALIMENTAZIONE
5. ATTIVITA’ FISICA

Il Plesso della scuola primaria di Madonna delle Grazie – Cuneo, ha espresso il desiderio di estendere i contenuti trattati durante l’evento a tutti gli alunni (dalla 1° alla 5° classe) portando i messaggi di salute nella scuola attraverso attività di laboratorio che li coinvolgano in modo attivo.

La proposta di attività formativa a scelta degli studenti del 1° anno CLI origina da tale richiesta e prevede a partire dalla lettura della letteratura selezionata dal gruppo di studio dell’evento “Notte dei Ricercatori”,

1. l’ideazione di laboratori per l’infanzia attraverso i quali trasmettere i messaggi di salute (bambini dai 6 agli 11 anni)
2. predisposizione del materiale necessario per la gestione dei laboratori
3. conduzione dei laboratori nei giorni che saranno concordati .

Gli obiettivi formativi prevedono:   

1) Sviluppare abilità di comunicazione di fronte a gruppi numerosi di persone in età evolutiva

2) Sviluppare capacità di divulgazione dei messaggi di salute attraverso la selezione dei contenuti estrapolati dalle fonti bibliografiche e rendendoli fruibili ai bambini sotto forma di laboratori

3) Sviluppare l’esercizio del ruolo dell’infermiere come promotore di salute nella comunità  territoriale.         

4)Sviluppare capacità di ricerca, lettura critica e sintesi delle evidenze (per il gruppo che dovrà effettuare ulteriore ricerca bibliografica, sono previste ore e CFU aggiuntivi come da prospetto sopra riportato)         

Modalità di insegnamento

Problem solving

Lavori di gruppo

Attività:

• Incontri preliminari alla giornata
• Ideazione delle attività da presentare per coinvolgere i bambini
• Ideazione e predisposizione degli “strumenti” utili a trasmettere i messaggi di salute
• Partecipazione attiva e significativa durante la mattinata dei laboratori
• Comunicazione efficace con i bambini.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Partecipazione attiva in ogni fase di sviluppo del progetto.

Programma

• Denominazione dell'attività didattica elettiva: "Educazione alla salute nelle scuole primarie: laboratori esperienziali"
• Anno di corso per cui è possibile iscriversi: 1° anno Canale A e B
  
• Edizione: 1° edizione
• Tipologia: Laboratorio
• Numero studenti ammessi per ogni edizione: da un minimo di 10 ad un massimo di 16 studenti (di cui 8 del canale A e 8 del canale B).
• Numero totale di ore previste per l'attività comprensive di studio autonomo:  30/45 ore
• Ore di studio autonomo giudicate necessarie per il raggiungimento degli obiettivi: 10/25 ore
• C.F.U.:  1/1.5
• Docente responsabile dell'attività elettiva: Prof.ssa Lucia Baruffaldi,  Prof.ssa Cristiana Isaia, Prof.ssa Sonia Ricca
• Collaboratori alla didattica: gruppo tutoriale

Criteri, scadenze e modalità di iscrizioni 

Pre-iscrizioni sul portale di Campusnet entro il 27/11/2016 ore 10.00, specificando OBBLIGATORIAMENTE canale di appartenenza.

Primo incontro di illustrazione del progetto ed eventuale adesione / selezione (in caso di  sovrannumero), il 28 novembre 2016 alle ore 16,45 sede via Ferraris di Celle n.2, aula 103.

Criteri di selezione dei partecipanti in caso di soprannumero di richieste

Selezione in base ai pre-requisiti e ordine temporale di iscrizione

 Modalità secondo la quale si svolgerà la valutazione

Selezione in base ai pre-requisiti e ordine temporale di iscrizione

Prerequisiti indispensabili per poter seguire l’attività elettiva

Casacca bianca della divisa di tirocinio

Cartellino di riconoscimento

Requisiti: conoscenza sufficiente della lingua inglese (scritta), abilità comunicativa con i bambini (precedenti esperienze), creatività.

Calendario

Incontro preliminare: 01 dicembre 2016 ore 16:45 aula 103 sede Via Ferraris di Celle, 2, a cui seguiranno almeno 4 incontri nel periodo compreso fra i mesi di dicembre e aprile 2017 in date da definirsi di circa 2 ore.

Laboratorio presso Scuola primaria - Plesso Madonna delle Grazie - Cuneo nel mese di aprile in data da concordare

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