Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

RAGIONAMENTO DIAGNOSTICO-ASSISTENZIALE: LABORATORIO DI APPROFONDIMENTO E SPERIMENTAZIONE MSL0278H

DIAGNOSTIC-ASSISTENTIAL REASONING: IN-DEPTH AND EXPERIMENTATION LABORATORY MSL0278H

Anno accademico 2021/2022

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Il seminario prevede attività didattiche relative alla sperimentazione del ragionamento diagnostico e all’applicazione del processo assistenziale su casi clinici che verranno proposti.

Risultati dell'apprendimento attesi

Obiettivi specifici:

• Sviluppare il ragionamento diagnostico nelle sue dimensioni: valutazione iniziale (mirata o continua), identificazione dei problemi assistenziali, formulazione delle ipotesi diagnostiche, secondo un criterio di priorità, decisione di interventi, valutazione dei risultati

• Applicare il processo di pianificazione, in riferimento a specifici casi clinici

• Sperimentare l’utilizzo della Tassonomia NANDA

• Documentare e registrare il processo di pianificazione in modo chiaro, esplicito ed evidente

Programma

• Denominazione dell'attività didattica: Ragionamento diagnostico-assistenziale: laboratorio di approfondimento e sperimentazione MSL0278H

• Anno di corso per cui è possibile iscriversi: 2° anno (Canale A/B)

• Edizione: 1°

• Tipologia: discussione e sperimentazione, a partire da casi clinici

• Numero studenti ammessi: 20 studenti in totale (10 studenti per ciascun canale suddivisi equamente nei due gruppi di lavoro)

• Numero totale di ore previste per l'attività: due incontri in presenza di 4 ore ciascuno + 7 ore di studio individuale di preparazione agli incontri.

• C.F.U.: 0,5

• Docenti responsabile dell'attività didattica: Dottssa Culotta Paola; Dottssa Russo Laura;

• Collaboratori alla didattica e loro qualifica: Dottssa Martina Bertolino, Marta Olivero, collaboratore Laboratorio 1° Anno Canale A

Criteri, scadenze e modalità di iscrizioni

Iscrizioni su Campusnet entro 10/03/22 alle ore 23.00, indicando obbligatoriamente anno e canale di appartenenza; scrivere i dati nei campi in cui sono richiesti senza ripeterli e senza andare a capo; utilizzare per l’iscrizione il PC e non lo smartphone; le irregolarità nelle procedure di iscrizione compromettono l’ammissione all’afs.

Criteri di selezione dei partecipanti in caso di soprannumero di richieste:

Ordine cronologico di iscrizione.

Data e modalità di pubblicazione elenco studenti ammessi all’AD a scelta:

Pubblicazione degli studenti ammessi su CampusNet 11/03/22

Gli studenti ammessi riceveranno via email le indicazioni dettagliate per procedere allo studio individuale, in preparazione dell’AFS.

Attrezzature per poter seguire l'attività

Durante lo svolgimento dell’AFS, verrà utilizzata la modulistica in uso al CLI per la presa in carico del caso clinico-assistenziale.

Si richiede agli studenti ammessi di avere a disposizione, ad ogni incontro, Carpenito e Saiani, strumentali allo svolgimento dell’attività.

Calendario

Incontri: due incontri in presenza(dalle ore 8:30 alle ore 12:30)

Gruppo 1:19/03/22 e 2/04/22 dalle ore 8,30 alle ore 12,30

Gruppo 2: 11/06/22 e 18/06/22 dalle ore 8,30 alle ore 12,30

Struttura ed indirizzo di svolgimento dell’attività didattica

Palazzo “Ex Mater Amabilis”, Via Ferraris di Celle 2 Cuneo.

L’aula 205.

Modalità di insegnamento

Laboratorio: Sperimentazione su casi clinici-assistenziali, svolta in piccoli gruppi di lavoro

Modalità di verifica dell'apprendimento

Per poter conseguire i crediti, è necessario partecipare ad entrambi gli incontri programmati.

Per poter accedere agli incontri, è necessario un approfondimento bibliografico, relativo ai riferimenti indicati.

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