Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

La centralità della persona nella relazione assistenziale: da Carl Rogers a Robert Carkhuff; Spunti per la pratica della relazione di aiuto MSL0279P

The centrality of the person in the care relationship: from Carl Rogers to Robert Carkhuff; Ideas for the practice of the help report MSL0279P

Anno accademico 2021/2022

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Programma
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Testi consigliati e bibliografia
• Strumenti didattici
• Scheda del corso

Obiettivi formativi

Al termine dell’attività gli studenti avranno :

- revisionato il contributo rogersiano alla luce del Modello per la relazione d’aiuto di Robert

- evidenziato la struttura del metodo di Carkhuff e fatti propri alcuni strumenti relazionali, comunicativi e educativi indispensabili per un intervento comunicativo efficace nella relazione assistenziale

-sperimentato l’applicazione degli strumenti suggeriti sui casi clinici presentati e, attraverso il confronto mediato dall’esperta, evidenziato alcune strategie necessarie ad accogliere e favorire l’esplorazione del vissuto emotivo della persona presa in carico.

Risultati dell'apprendimento attesi

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Programma

• Denominazione dell'attività didattica:La centralità della persona nella relazione assistenziale: da Carl Rogers a Robert Carkhuff;Spunti per la pratica della relazione di aiuto MSL0279P

• Anno di corso per cui è possibile iscriversi: 3 anno Canale A e B e fuori corso

• Edizione: Unica

• Tipologia: Lezione frontale+ analisi di casi

• Numero studenti ammessi: 20

• Numero totale di ore previste per l'attività: 7,5 ore complessive di cui 3,5 ore di lavoro autonomo per l’esecuzione del mandato

• C.F.U.: 0,25

• Docenti responsabile dell'attività didattica: Dott.ssa Culotta Paola, Dott.ssa Russo Laura.

• Docente conduttore dell’attività e qualifica: Dottssa Tassone Viviana, pedagogista a indirizzo psicologico

Criteri, scadenze e modalità di iscrizioni

Iscrizioni su Campusnet fino al 17/03 alle ore 23.00, indicando obbligatoriamente: anno di corso, canale di appartenenza, inserendo i dati richiesti nel campo “NOTE”, scrivendoli “di seguito” (evitare di andare a capo all’interno del campo Note, non ripetere i dati già inseriti negli altri campi) PENA l’esclusione dall’ammissione all’attività. Si consiglia di effettuare l’iscrizione utilizzando il PC e non lo smatphone.

Criteri di selezione dei partecipanti in caso di soprannumero di richieste:

Verrà data la priorità agli studenti fuori corso; per gli altri iscritti verrà considerato l'ordine di iscrizione

Data e modalità di pubblicazione elenco studenti ammessi all’AD a scelta:

Pubblicazione degli studenti ammessi su CampusNet entro il 20/03

Attrezzature e requisiti per poter seguire l'attività

Nessuna

Calendario

Venerdì 1 aprile 2022 dalle ore 9 alle ore 12

Struttura e indirizzo di svolgimento dell’attività didattica

Sede del corso di laurea infermieristica Cuneo, Via Ferraris di Celle n.2

Modalità di insegnamento

L’incontro offrirà la possibilità di riprendere i principali elementi pedagogici del Modello relazionale di Carl Rogers a partire dal suo contributo al metodo del colloquio nella relazione d’aiuto e alle sue evoluzioni nell’approccio presentato da Robert Carkhuff.

Seguirà un’esercitazione orientata all’analisi di casi in cui gli studenti si confronteranno sull’applicazione delle indicazioni contenute nel modello analizzato

Modalità di verifica dell'apprendimento

Presenza e partecipazione attiva all'incontro

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