Corso di laurea in Infermieristica - Cuneo

Attività formativa a scelta dello studente III

Anno accademico 2014/2015

Sommario insegnamento

• Moduli didattici
• Strumenti didattici

Moduli didattici

• "LA NEUROPSICHIATRIA INFANTILE …… UN AMBITO COSI’ SCONOSCIUTO……" a.a. 2014/2015 (2014/2015)
• Alcol tra piacere e rischio
• CO-HEALTH. IL TEATRO NELLA FORMAZIONE DEL PERSONALE SANITARIO
• COME HO VISSUTO IL CONTATTO CON LA MORTE?” Racconti esperienziali attraverso la tecnica dello storyboarding (a.a. 2014/2015) (2014/2015)
• CORSO DI LINGUA ITALIANA PER STUDENTI STRANIERI
• Corso sulla gestione della stomia intestinale e urinaria: il ruolo dell’infermiere
• Diritto all'acqua pulita e potabile
• Giornata Lions di screening del diabete
• Il ragionamento clinico in Medicina interna attraverso la discussione dei casi -a.a. 2014/2015 (2014/2015)
• Incontro tra comunità e infermieri alla Notte dei Ricercatori
• La comprensione dei bisogni spirituali attraverso l’approccio artistico
• LA GIORNATA MONDIALE DEL DIABETE: prevenzione ed educazione
• LA GRAVIDANZA: PROCESSO FISIOLOGICO
• LA GRAVIDANZA: PROCESSO FISIOLOGICO - a.a. 2014/2015 (2014/2015)
• LA NEUROPSICHIATRIA INFANTILE …… UN AMBITO COSI’ SCONOSCIUTO……
• La Sessualità in Psichiatria: approfondimenti clinici
• LA TERAPIA INTENSIVA NEONATALE: LA FAMILY CENTERED CARE IN TIN E NON SOLO INSTABILITÀ/STABILITÀ DEL NEONATO
• Laboratorio corporeità: supporto all'apprendimento degli studenti del 1° anno di corso
• L’infermiere e l’organizzazione di grandi eventi: ostensione della Sindone
• L’Ipnosi: il punto di vista dell’Infermiere
• Montagnaterapia
• Partecipazione a processo di validazione SVIAT - QUESTIONARIO ITALIANO DI VALUTAZIONE DEGLI AMBIENTI DI TIROCINIO a.a.2014/2015 (2014/2015)
• PERCORSO NASCITA: PROCESSO ASSISTENZIALE PER LA DIADE MADRE-NEONATO
• PERCORSO NASCITA: PROCESSO ASSISTENZIALE PER LA DIADE MADRE-NEONATO - a.a.2014/2015 (2014/2015)
• Progress Test per il corso di Laurea in Infermieristica a.a. 2014/2015 (2014/2015)
• Promozione e divulgazione dell’evento Notte dei ricercatori 2015 agli studenti CLI , TLB e TRM
• Ricerca bibliografica: come non perdersi nel mare del web
• Seminario su i fondamenti delle cure palliative e di fine vita
• SETTIMANA DELL’ALIMENTAZIONE 2014 + giustizia - spreco = cibo x tutti
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 15 settembre 2015 "Le cure palliative e l’etica del corpo" (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 16 settembre 2015 - dibattito serale "Autobiografia e narrazione: il racconto come cura" (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 16 settembre 2015 - incontro "Ripensare la medicina" (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 16 settembre 2015 incontro "La filosofia e le forme della cura" mattino (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 17 settembre 2015 - dibattito serale "Riusciremo ancora a farci curare? Le politiche sanitarie di fronte alla crisi e alle diseguaglianze" (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 17 settembre 2015 - incontro "Le sfide della cura dinanzi alla complessità della vita" (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 17 settembre 2015 - WORKSHOP con i borsisti (2014/2015)
• SUMMER SCHOOL CESPEC 2015. TERAPIE DELL'UMANO. Filosofia, etica e cultura della cura" - a.a. 2014/2015 - 18 settembre 2015 - incontro "La spiritualità come terapia" (2014/2015)
• VII GIORNATE PIEMONTESI DI MEDICINA CLINICA – Già XI Giornate Cuneesi di Medicina Interna a.a.2014/2015 - settembre 2015 (2014/2015)
• X GIORNATE PRIMAVERILI DI MEDICINA INTERNA (MSL0278 MSL0279)
• È POSSIBILE ATTIVARE UNO STUDIO COOPERATIVO

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